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En agosto de 2014 escribimos un un post reseñando algunas aplicaciones para Android que creíamos útiles para usar en la clase de Física. Es hora de actualizar esa información, pues la cantidad de apps disponibles se ha ido incrementando en forma continua. En esta actualización además haremos una clasificación del uso posible de esas apps.

(1) Para recabar datos experimentales. En 2014 reseñábamos sobre Androsensor. En este caso agregaremos otra aplicación que permite recabar datos y guardarlos como archivo para luego analizarlos. Se trata de Physics Toolbox Sensor Suite (Vieyra software)

(2) Para realizar mediciones puntuales. Habíamos reseñado Nivel, para medir por ejemplo el ángulo de inclinación de un plano, la Brújula, para poder medir campos magnéticos. En este caso, hay que decir que muchos teléfonos vienen ya con brújulas graduadas de origen. Además, para medir campos magnéticos es mejor usar las aplicaciones que ya lo miden directamente, descompuesto en los tres ejes cartesianos, como el que viene en el Toolbox de Vieyra ya reseñado. También reseñamos sobre el Decibelímetro, y además Gimena nos recomendó Tuner, para analizar la física del sonido.

Agregaremos ahora otras aplicaciones que no son directamente de Fisica, pero que pueden ser usadas para crear actividades de Cinemática. Estas son Runstatic (muy usada para entrenar, caminar y correr) donde se pueden medir simultáneamente posiciones y tiempos. DigiHud Speedometer, es un velocímetro digital a tiempo real que funciona con GPS.

(3) Herramientas necesarias para cualquier curso de Física. Complementos matemáticos, tablas de datos, calculadoras…. Aquí van. Además de la necesaria Calculadora científica (que incluye constantes físicas), recomendamos MalMath, una aplicación que resuelve muchos problemas matemáticos, desde ecuaciones sencillas a cálculo diferencial. Además, permite leer el paso a paso de la resolución. Para hacer gráficas lineales rápidamente (necesario en muchos de los experimentos que proponemos en clase) tenemos LinReg Visual, que completando la serie de puntos, nos permite tener la gráfica lineal al instante, con su ecuación obtenida por regresión lineal. Un Conversor de unidades, siempre es útil en la resolución de problemas, y una tabla periódica como consulta de datos sobre elementos químicos también

(4) Simuladores. Además de los Phet, sobre los que ya hemos escrito reseñaremos sobre Open Source Physics SG, de origen singapurense, escrito en inglés. Dejamos el enlace al simulador de Efecto Fotoeléctrico, pero hay más de 20 diferentes temas.

(5) Repasar un tema, obtener información. En este rubro hay muchas aplicaciones posibles. Destacaremos Khan Academy, de la que ya nos hemos explayado luego de su sustancial cambio de propuesta. Pero además, hay otras propuestas interesantes. Sobre Física Cuántica, esta aplicación repasa algunos temas no muy comunes en los cursos de nivel secundario. También para los temas de electricidad pueden resultar útiles Resistencias Equivalentes y Consumo eléctrico free.

Si le fue útil este post, recomiéndelo, compártalo y si conoce otra aplicación a la que ha usado en clase de Física y no está en esta lista, inclúyala en los comentarios, relatando como la ha usado, ya sea como profe o como estudiante.

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Quedan enlazados los videos donde los estudiantes de 5ºC de IHHC, 2017, solucionaron algunos de los problemas de MRU y alguno de MRUA que propusimos en el trabajo “Problemas de Física con videos de la web”

Son los primeros intentos de resolución, de las primeras actividades. Si bien hay algunos detalles a corregir, comenzaron a salir resultados interesantes. A cuenta de seguir explorando y mejorando…


Es posible descargar gratis desde Play Store de Android una aplicación para el celular creada  con los simuladores Phet de la Universidad de Colorado at Boulder.

Los docentes que hemos probado incluir los simuladores de Phet en las clases sabemos que, por toda la investigación que hay detrás del proceso de construcción de simulador, son una herramienta muy potente para el aprendizaje de los conceptos básicos de Física.

Escribiendo Phet en el buscador de Play Store, aparece el enlace. 

Y nos lleva a la pantalla siguiente

Luego, ya dentro de la aplicación, seleccionamos el simulador que deseamos, y trabajamos como siempre.

En épocas donde nuestros alumnos acceden cada día más a celulares inteligentes, saber de esta posibilidad puede ser de mucha utilidad.


En este link, Problemas de Física con Videos de la web dejo un trabajo que hice que quizá les sea de utilidad. Se trata de una serie de actividades planificadas que tienen como propósito aprovechar algunos videos disponibles en internet para resolver problemas de Física. Algunos de ellos son a partir de los videos de medición directa, otros son de Youtube.

La redacción de cada una de las actividades, está realizada para que un estudiante la lea (ya sea desde el formato papel o del PDF) y las realice. Es decir, está pensada PARA EL ESTUDIANTE. Una ventaja que observo de usar el formato PDF es que el enlace al video puede hacerse directamente de la hoja de protocolo, sin necesidad de una búsqueda o copia de la URL. (En Uruguay, pienso en aprovechar las ceibalitas)

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En clase de 5to, estábamos trabajando con proyectiles. Un desafío (optativo) para los estudiantes fue, demostrar experimentalmente que el mayor alcance de un proyectil se da cuando se lanza a 45º, siempre que salga y llegue a la misma altura.,

Muchos trabajos interesantes fueron presentados, que incluyeron videos, Tracker, Angry Birds y Phet. Pero uno de ellos, me llamó la atención por lo sencillo pero sumamente eficaz. Lo comparto


En el enlace se encuentran problemas de equilibrio de cuerpos apoyados sobre un plano inclinado. Estos problemas fueron pensados y diseñados por los alumnos de 5° C de IHHC, en 2015

problemas de equilibrio 5C 2015


En este post, repasaremos algunas aplicaciones disponibles para android, el sistema operativo de los teléfonos celulares de muchos de nuestros alumnos. De la prohibición inicial de los celulares , debemos pasar a integrarlos a la clase. Omitir este punto, generará una dinámica paralela entre los estudiantes, y en lo que deriva es en el alejamiento de los sentidos de la escuela para el docente y para el estudiante. Haremos un pequeño reporte para cada app. No están ordenadas bajo ningún criterio en especial. Todas las aplicaciones que se comentan acá son gratuitas.

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