En este caso presentamos otra opción posible del uso del whiteboarding, la técnica que ya hemos descrito en varias ocasiones, y que incluso mostramos el año pasado con Marcelo Berruti en el encuentro de profesores de Artigas y en la jornada de Tacuarembó. En este caso, se utilizó para hacer un esquema, póster o síntesis de lo estudiado en casa acerca del campo magnético en el interior de un solenoide y del campo magnético creado por un conductor recto.

La presencia de varios marcadores de colores, hicieron que los pizarrones quedaran lindos, pero vale aclarar que no fue por pedido mío, sino que fue una consecuencia inesperada de la consigna. El tiempo dedicado a la actividad fue de un módulo de 80 minutos entre la confección y la presentación. Los alumnos se pusieron a dibujar prolijamente, lo que repercutió en afinar y pulir los discursos, y por ende, los conceptos.

Quedan debajo los enlaces a las presentaciones de los alumnos de 6to M1 , IHHC, Maldonado.

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Captura2

 


Cuando los profesores hacemos evaluaciones de las actividades prácticas, solemos pedirles a los estudiantes un informe por escrito de esas actividades. Otra variante posible, que explora otras capacidades e incentiva la creatividad, es solicitarles que esos informes los entreguen en formato audiovisual.

Como ejemplo, dejamos acá el trabajo de dos grupos de alumnos de 6º M2 (2018) del Colegio Capuchinas: Stephanie Gaite, Analía Hernández, Agustín Dávila, Lucía Charamelo, Sofía Gatti y Nahuel Cuadrado.

 


En el marco de una conferencia en la Universidad Católica de Santiago de Chile, se grabó una conferencia de Eric Mazur con intérprete en español. Un referente de la enseñanza de la física del siglo XXI

Jornada en Tacuarembó

Publicado: 10 noviembre 2017 en Uncategorized

Quedan aquí las fotos de la jornada que compartimos con los profes de Física de Tacuarembó, organizada por Laura Silvera, profesora y preparadora del Liceo 1 de esa ciudad. El trabajo lo coordinamos con Marcelo Berruti, y duró de la mañana a la tarde.

Trabajamos sobre evaluación y experimentos. Además de profesores de Física, asistieron algunos profes de Química y de Biología.

La organización y la atención que nos brindaron fue sensacional. Muchas gracias!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Conferencias y ponencias XXVII ENPF

Publicado: 25 septiembre 2017 en Personales

Quedan aquí los enlaces a las conferencias y a las ponencias desarrolladas en el XXVII Encuentro Nacional de Profesores de Física, 18 al 20 de setiembre de 2017, Artigas, Uruguay.

La calidad de las imágenes puede no ser la mejor, pero el contenido vale la pena.

Conferencia Inaugural: “El sentido del tiempo” Carolina Pereira

““Los cursos de Física en el Bachillerato Internacional y algunas posibles
aplicaciones al Bachillerato Nacional”  Marcelo Berruti

“Nuevas experiencias utilizando smartphones: analizando la polarización de la luz
y la velocidad de los ascensores” Arturo Martí

“La formación del educador en Física. Una propuesta” (Parte 1/2)  Gustavo Klein

“La formación del educador en Física. Una propuesta” (Parte 2/2)  Gustavo Klein

“Reactores nucleares de potencia” (Parte 1/2) Javier Carro

“Reactores nucleares de potencia” (Parte 2/2) Javier Carro

Taller APFU Artigas 2017

Publicado: 20 septiembre 2017 en Personales

Quedan aquí las fotos del taller en el que trabajamos junto con Marcelo Berruti en el Encuentro Nacional de Profesores de Física, del 18 al 20 de setiembre de 2017 en Artigas.

“Algunas innovaciones probadas para el aula de Física”

Un agradecimiento profundo a todos los participantes, que hicieron del taller una instancia preciosa. Y a Berruti, un hermano que me dio la profesión.